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我校在区专题征文中取得优异成绩

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发布人:王长爱  2020-10-13
摘要:
2020年春,一场突入其来的疫情改变了我们的生活,也改变了我们的教学。线上教学、直播课、云辅导,腾讯课堂、钉钉课堂、腾讯会议,为了停课不停学,既要保持课堂活力,还要保证教学质量,取得理想教学效果,教师们可谓使出浑身解数,借助一台电脑一部手机,开始了全新的教学模式的探索。这种模式有哪些优势又有哪些劣势?线上教学又有哪些得与失?学校教育和家庭教育怎样有效结合?教师该如何进行崭新的教学设计?教师的教学理念在线上教学过程中有了哪些转变?学生的学习方式又有了哪些转变?一时间,需要探讨的太多,需要总结的也太多。

        2020年春,一场突入其来的疫情改变了我们的生活,也改变了我们的教学。线上教学、直播课、云辅导,腾讯课堂、钉钉课堂、腾讯会议,为了停课不停学,既要保持课堂活力,还要保证教学质量,取得理想教学效果,教师们可谓使出浑身解数,借助一台电脑一部手机,开始了全新的教学模式的探索。

这种模式有哪些优势又有哪些劣势?线上教学又有哪些得与失?学校教育和家庭教育怎样有效结合?教师该如何进行崭新的教学设计?教师的教学理念在线上教学过程中有了哪些转变?学生的学习方式又有了哪些转变?一时间,需要探讨的太多,需要总结的也太多。

为此,顺义区教育学会开展了2020年“疫情期间学生学习新方式的探索”专题征文活动,我校教师积极响应,踊跃参与,共9人获奖,其中一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人。

顺义区2020年“疫情期间学生学习新方式的探索”专题征文

作者

文章题目

获奖等次

林婧

疫情作文教学新探索——疫情下的作文素材积累及写作指导教学案例

1

刘盼

疫情期间高中化学学习新方式的探索

1

李丽

物理不停教,物理不停学

2

张延辉

重温经典,引领心灵——关于论语自主阅读的专题设计与实践

2

徐明

疫情防控不放松 云端教学不停歇

2

冉英

基于物理学科素养下的学生活动设计

3

王艺霖

疫情期间线上心理课如何开展的思考——以第一节线上心理课为例

3

吴春艳

我本是一名教师,病毒硬是把我逼成了一个“主播”——线上教学经验总结

3

刘加良

居家线上学习,为高中生自主学习提供机遇

3