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北京市高中语文课堂教学研讨会在杨镇一中举行

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发布人:  2021-05-19
摘要:
2021年5月14日上午,北京市高中语文课堂教学研讨会在顺义区杨镇一中进行。本次教学研讨会目的在于积极推进统编高中语文教材使用,具体课题为:探索在大单元、有效学习背景下,如何进行整合式教学。杨镇一中孙剑波老师、张卫苹老师、朝阳区高中语文教研员张晓毓博士分别展示了一节研究课。三节研究课集中聚焦在统编教材选择性必修下册的第三、四单元。孙剑波老师将《天文学上的旷世之争》《宇宙的边疆》两篇课文进行整合,积极创设教学情景,利用统整任务编写公众号文章,来品味两篇文章的科学语言,感受求真精神。张卫苹老师以教材学习提示

    2021514日上午,北京市高中语文课堂教学研讨会在顺义区杨镇一中进行。

本次教学研讨会目的在于积极推进统编高中语文教材使用,具体课题为:探索在大单元、有效学习背景下,如何进行整合式教学。杨镇一中孙剑波老师、张卫苹老师、朝阳区高中语文教研员张晓毓博士分别展示了一节研究课。三节研究课集中聚焦在统编教材选择性必修下册的第三、四单元。

孙剑波老师将《天文学上的旷世之争》《宇宙的边疆》两篇课文进行整合,积极创设教学情景,利用统整任务——编写公众号文章,来品味两篇文章的科学语言,感受求真精神。

张卫苹老师以教材学习提示中的“悲喜”为切入点,系统地将《陈情表》《项脊轩志》两篇文言文整合在一起,品读文章语言,把握文章风格特色。

张晓毓老师跨单元将《天文学上的旷世之争》《石钟山记》整合在一起,梳理文本,咀嚼字句,在教学活动中渗透古人求真求实、大胆质疑、重视校验,辨伪存真的精神。

张晓毓老师跨单元将《天文学上的旷世之争》《石钟山记》整合在一起,梳理文本,咀嚼字句,在教学活动中渗透古人求真求实、大胆质疑、重视校验,辨伪存真的精神。

北京市高中语文教研员夏宇老师作总结发言,夏老师给三节课以高度评价。他认为三节课凸显了“统整式教学”的不同特点,基于现有学情情况下,利用不同教学资源,紧扣语言文字运用,有效提升了学生语文学习质量。同时夏老师也对今后使用统编教材开展整合式教学给出三点建议:一、围绕高中语文学科特点,选好整合点;二、开展有效学习,一定要发挥好语文课堂主阵地作用;三、抓好统编教材的单元提示、学习任务。

全市各区教研员及骨干教师八十多人参加现场会议。本次会议还通过网络进行线上直播。顺义区教委中教科刘之海科长和安颖主任全程参加了本次研讨会。

信息来源:高中教研室

撰稿:李长昊

审核:李万祥