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在反思中成长提升——我校开展教学反思月活动

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发布人:王艳  2021-05-31
摘要:
2021年5月,为了提高教学质量,增强教师的业务素质,我校开展了课堂教学反思月活动。活动要求每位科任老师通过学校录播系统回看自己课堂教学实录每周至少2节,然后结合课堂教学实例,从教学设计、教学特点、教学语言、课堂教学的亮点和不足及课堂教学组织形式等方面撰写1篇个人课堂教学反思。反思不仅仅是闭门思过,更要注重同事之间的合作与对话、与外界的沟通与交流。为此学校推出骨干教师示范课和青年教师研究课各9节,由教研组长组织听课和评课,进行集体反思。面对新课程教学目标、内容、方法和评价的新要求,大家畅所欲言,既肯定

     20215月,为了提高教学质量,增强教师的业务素质,我校开展了课堂教学反思月活动。

活动要求每位科任老师通过学校录播系统回看自己课堂教学实录每周至少2节,然后结合课堂教学实例,从教学设计、教学特点、教学语言、课堂教学的亮点和不足及课堂教学组织形式等方面撰写1篇个人课堂教学反思。

反思不仅仅是闭门思过,更要注重同事之间的合作与对话、与外界的沟通与交流。为此学校推出骨干教师示范课和青年教师研究课各9节,由教研组长组织听课和评课,进行集体反思。面对新课程教学目标、内容、方法和评价的新要求,大家畅所欲言,既肯定成功之处,也指出不足。针对教学中普遍存在的困惑,进行团队反思,每个教师发表自己的见解,提出解决问题的思路。

除同事之间的集体反思外,数学组、生物组还邀请校外专家参与听评课活动,提出有促进性、针对性的建议,促使教师不断反思,从而获得更新、更全面的认识。

随着此次活动的圆满结束,老师们纷纷表示: 通过观看和反思自己的课堂教学,发现了自己教学的闪光点和问题;通过听课评课集体讨论反思,自己的教学思路、教育理念都得到了拓宽和提升。(报道:王艳 摄影:王艳 审核:申泽华)