杨中教师同课异构展风采——孙帅老师代表顺义区参加北京市课堂教学研讨会

    根据顺义区教育系统2023年艺术工作要点的目标、任务和要求，为着力提升艺术教师队伍整体专业素养，促进艺术教师专业能力提升，近日，杨镇一中参加了北京市教学方式变革之中学课堂教学研究启动仪式暨首届课堂教学研讨会。我校音乐教师孙帅积极参与本次研讨会的同课异构环节，赢得了专家的高度评价，充分展现了杨中教师的专业水平和艺术素养。

此次活动由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，北京市西城区教育研修学院和北京市第十三中学承办，以“教学方式变革”为主题，以“转变教与学方式”和“学习科学成果”为抓手，旨在加强校际交流融合，进一步深化课堂教学研究，践行新课程标准理念，构建高效课堂。

在以《鼓乐铿锵——锦鸡出山》为主题的同课异构环节中，我校教师孙帅和兄弟区教师代表，分别从不同角度进行了同课异构现场教学展示。

在授课准备工作中，孙帅老师的校内导师王天真积极组织教研组集体备课，分析学情，精心指导。在顺义区教研员张平、赵颖楠以及全区音乐教师团队大力协助下，孙帅老师贴合新课标艺术学科课程理念，以音乐实践为核心，在多样化实践活动中提高学生音乐素养和文化品位，在课堂中采用“复习—新授—运用（实践）—拓展（文化）”的教学方式，让学生掌握土家族“打溜子”锣鼓经乐器（声势）演奏技巧，通过课堂训练，有效夯实音乐学科的关键能力。

 

中学音乐特级教师陈文明在点评环节充分赞誉孙帅老师，他指出围绕授课内容，教师教学设计合理，教学目标达成度高。教师指令性语言明确，重视音乐知识技能的学习和训练，通过扎实的教学过程有效落实了北京市音乐学科教学理念及规范性要求，较好地传承了民间传统音乐艺术。

杨镇一中坚持“更新教师观念，服务教师专业发展，促进学生成长、教师成功、学生快乐、教师幸福”的教师发展工作理念，抓住参与本次研讨会和同课异构活动的重要契机，激励和促进艺术类学科教师教育教学水平提升和专业化发展，同时借力市级平台，在促进区级学科发展的同时，为我区中学音乐学科教学方式变革提供了新的思路。

 

撰稿：王天真 杨文功 郝景强

照片：王天真

编辑：郝景强

初审：杨文功

终审：王金龙