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仁者之心育英才——记别义成

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发布人:  2015-05-05 16:16:18.41
摘要:
别义成,男,汉族,中学一级教师,现任杨镇一中数学科教学和班主任工作。在教学中,当一些老师还固守着老套的教学方法时,别老师早已有所创新,更新了教学观念。他努力做到,解放学生的头脑,鼓励学生敢想、善想,敢于动脑,善于动脑,同一问题寻求不同的解法;解放学生的双手,鼓励学生敢干、善干,敢于动手,善于动手,甚至让学生动手做教具;解放学生的眼睛,鼓励学生敢于观察、善于观察,胸怀祖国,放眼世界,虽是数学课也不忘教育学生做像华罗庚一样心系祖国的人;解放学生的嘴巴,鼓励学生敢说、善说,敢于提问、善于提问,他告诉学生真正地成
别义成,男,汉族,中学一级教师,现任杨镇一中数学科教学和班主任工作。
在教学中,当一些老师还固守着老套的教学方法时,别老师早已有所创新,更新了教学观念。他努力做到,解放学生的头脑,鼓励学生敢想、善想,敢于动脑,善于动脑,同一问题寻求不同的解法;解放学生的双手,鼓励学生敢干、善干,敢于动手,善于动手,甚至让学生动手做教具;解放学生的眼睛,鼓励学生敢于观察、善于观察,胸怀祖国,放眼世界,虽是数学课也不忘教育学生做像华罗庚一样心系祖国的人;解放学生的嘴巴,鼓励学生敢说、善说,敢于提问、善于提问,他告诉学生真正地成长是质疑后的收获;解放学生的空间,努力扩大学生的活动领域,不把他们局限在狭小的课堂里,也不局限在学校中,通过社会实践让学生明白,人活一世应有海纳百川的的胸怀。
老师还能在班级管理工作中做到鼓励与包容。面对班上的孩子,他能尽自己的全力去教育他们,在他们失意时鼓励他们,但他也能以一颗包容之心去看待他们。对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此他从不刻意去要要求学生有多高的分数,他只是遵循人才成长规律,让学生勇于去尝试,勇于对自己的行为负责,让他们既要体会成功的喜悦也要体会失败的痛苦。他本着是小草就让它装饰大地,是参天大树就尽力让它成栋梁之材的原则,努力的培养着学生健全的人格。
别老师以一颗奉献教育的仁者之心,以最新的教育理念,用一颗包容之心,定会培育出兼爱国、创新、厚德、包容于一体的新时代的英才。