看！这所学校的博物馆项目式学习作业成果展来啦~

   为弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信与综合实践能力，北京市十一学校顺义学校初中部周春华老师以“传递历史的温度——古家具博物馆文创设计”为主题，引领初一学生走进中华传统文化的历史长河——我校校园古家具博物馆，旨在让学生充分理解“继承与创新是传统工艺创作的重要原则”的大观念。

本次以项目式学习并结合大单元设计的探究型跨学科课程为主平台，科学设计了每个课时作业作为学习的可视化呈现。学生以小组为单位进行探寻、表现、创意，最后以线上线下的方式进行展示与交流。

此次作业设计以艺术核心素养为依据，以学生调研古家具博物馆活动为开端，引导学生利用多学科知识感知古家具的历史文化韵味。再以艺术表现展开学生的美术学习活动，运用多种表现方法，再现古家具的美；然后逐渐引导学生联系生活实际大胆进行创意实践。最终，通过整个学习过程，学生逐步与学校古家具建立情感上的联系，理解了古家具中所蕴含的造物理念，从而树立正确的审美观、历史观、文化观，增强文化自信。

下面我们就一同来欣赏同学们在项目式学习里，用古家具中的传统元素创作的作品吧！

学生实地调研古家具相关知识制作视觉笔记

学生上网梳理故宫文创的类型视觉笔记

学生从生物角度探究古家具使用木材的视觉笔记

学生从地理历史角度探究古家具的地理环境

学生文创设计稿作品展现场

“君之交”系列文创古家具元素主题与非遗相结合的文创产品，如团扇、蓝染、剪纸、陶艺、木刻发簪等

学生展示“君之交”系列剪纸团扇

学生试背“君之交”系列文创之蓝染帆布包

同学在讲解文创产品的设计理念

“静坐”系列的书签和用水墨表现的古家具团扇

陶土制作的“静坐”系列冰箱贴

用综合材料表现的“静坐”系列古家具立体模型

木作与景泰蓝工艺结合的“荷谐”杯垫

“遇见传统”系列发簪

撰稿：周春华

摄影：周春华

编辑：郝景强

初审：杨文功

终审：王金龙